Jornada continua
El pasado día 9 de Marzo en Alcañiz tuvo lugar una mesa redonda para informar sobre la jornada continua en los colegios de Alcañiz. La finalidad era dar a conocer a los padres y madres el proyecto de jornada continua y, a través de la opinión de personas a favor y en contra, facilitar su decisión a la hora de votar próximamente si cada centro la adopta. Reconozco que desde que se lleva hablando de este tema siempre me he posicionado a favor de la jornada continua, sin pararme a pensar demasiado en algunas de la implicaciones que conlleva. Pensaba, fruto de conversaciones con amigos maestros y de cosas tan poco valorables e incluso frívolas como el hecho de mi trabajo a jornada continua, que este tipo de jornada favorecía a la educación de mis hijas. No entraba en valorar todas las variables ya que, de entrada, no las conocía pero desde mi ignorancia, bien entendida, creía que era capaz de adoptar una decisión. Tras el debate y constatar que al final todo parece reducirse a una disputa entre: el supuesto beneficio para la jornada laboral de los profesores y la facilidad de los padres para adaptarse al nuevo horario, confieso que he cambiado mi posición inicial al respecto. No es que ahora esté en contra de la adopción de este nuevo modelo sino que me declaro objetor de conciencia; insumiso en el sentido de que no voy a votar, por la razón de no estar de acuerdo en tener que tomar decisiones de este calado. ¿Cómo pretenden que seamos los padres los que tomemos este tipo de decisiones sin tener toda la información necesaria? Me parece que desde la Consejería de Educación se ha hecho una clara dejación de funciones dejando en nuestras manos una decisión que debiera tomarse allí de modo que descarga sobre nuestros la responsabilidad del éxito o el fracaso del cambio de jornada. ¿Acaso se ha contado con los padres en la toma de otras decisiones como el horario de entrada y salida, hasta ahora, de los colegios?, ¿Se nos pidió opinión o valoración sobre la decisión de que la edad escolar empezara a los 3 años y la secundaria a los 12? Todas estas decisiones fueron tomadas por organismos autónomos y los alumnos y padres nos adecuamos a ellas.
Todo parte de una falsa idea de democracia según la cual todas las decisiones deben tomarse por mayoría y, que la solución adoptada de entre todas las ofertadas, es la mejor posible ya que está respaldada en la decisión responsable de un amplio número de la ciudadanía. Esto sería válido si todos los votantes contaran con toda la información, veraz sin contaminación de parte, y tras una reflexión profunda votaran en conciencia por la mejor opción en su opinión.
Aún con todo, sobre ciertos temas, deben ser los profesionales, gente que ha estudiado y formado en temas específicos y que cuentan con medios y conocimientos necesarios, quienes deben tomar las decisiones.
Se nos está obligando a los padres a elegir sobre el futuro de la educación de nuestros hijos sin tener datos, ya que desde los propios defensores se afirma que no existen ejemplos o estudios que acrediten la idoneidad o no del cambio, por lo que votar a favor se convierte en poco más que en una acto de fe, por lo que me declaro en este tema objetor de conciencia. Y como tal acataré la decisión que se adopte sin valorarla.
