El Instituto de Híjar innova para mejorar la educación
El instituto de Híjar es uno de los 27 centros educativos de Aragón que durante este curso desarrollarán proyectos de innovación para ayudar a los alumnos a mejorar sus resultados académicos. Los proyectos se han presentado a una convocatoria del Gobierno de Aragón que facilita la difusión de los mismos.
Los proyectos de innovación se caracterizan por que el docente trabaja en el aula con nuevas metodologías o aplica cambios organizativos a través de los que lograr una mejora concreta en los resultados. Esos cambios deben afectar como mínimo a todo un curso escolar; es decir, a todas las clases de un mismo nivel educativo, y los resultados del proyecto deben ser medibles para comprobar si funciona y si realmente conllevan una mejora.
“Cuando hablamos de innovación, hablamos de una forma distinta de dar la asignatura como puede ser trabajar a partir de competencias básicas, mediante grupos dialógicos, a través de docencia compartida, mediante el aprendizaje horizontal entre compañeros o desde un enfoque de inteligencias múltiples”, explica Manuel Magdaleno, director de Política Educativa y Educación Permanente.
Los centros y profesores que desarrollan proyectos de este tipo cuentan con el asesoramiento de los Centros de Innovación y Formación del departamento de Educación. Además a los docentes se les reconocen unas determinadas horas de formación que computan como mérito para concursos de traslados.
