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Los alumnos del Centro Rural Agrupado de educación infantil y primaria Ariño-Alloza usarán el libro digital como una herramienta más de aprendizaje en el aula. Lo harán porque su centro es uno de los diez participantes en el programa de libro digital AnTICípate, organizado por el Gobierno de Aragón, que comienza este curso.
El objetivo de este programa es integrar los soportes tecnológicos y los contenidos digitales en el proceso de aprendizaje de los alumnos.
La iniciativa va dirigida a los colegios e institutos que ya vienen trabajando con contenidos digitales, que los tienen integrados en su proyecto pedagógico y quieren dar un paso más en su desarrollo. El programa AnTICípate consiste en dar una solución integral a los centros educativos que incluya equipamiento, software, conectividad y mantenimiento y está basado en los modelos que han desarrollado la mayor parte de países europeos.
Para ello, el departamento de Educación ha acreditado a siete empresas dispuestas a ofrecer este servicio integral y que, mediante convocatoria pública, han demostrado que cumplen todos los requisitos técnicos planteados.
Han sido los centros interesados los que han decidido qué proyecto de los siete es el que mejor responde a sus necesidades y se adapta a sus características para implantar el libro digital. La participación en el programa ha contado con la aceptación de las familias y por ello los centros participantes tienen en el acuerdo del Consejo Escolar para garantizar que la iniciativa se integra plenamente en el proyecto pedagógico del colegio o instituto.
El coste para las familias debe ser obligatoriamente inferior o similar al del lote de libros en papel y se puede fraccionar durante los años de vida útil del soporte tecnológico. Igual que el libro en papel, el libro digital está sujeto a las ayudas de material curricular.
Un curso para aprender a elaborar aceitunas de mesa se está impartiendo esta semana en Torrevelilla.
Además, se imparten conocimientos sobre su calidad o su control. El curso se centra principalmente en la aceituna negra empeltre y, en menor medida, en la verde Caspe.
Lo organiza el Grupo de Acción Local Bajo Aragón-Matarraña con el objetivo de “por la innovación en la formación y la mejora de las técnicas que se utilizan en el sector de la aceituna de mesa, al ser un recurso importante en el territorio” y de “analizar la producción convencional y ecológica”.
El profesorado está vinculado a la investigación en alimentos de origen vegetal de un grupo de la Universidad de Zaragoza, al sector empresarial y al Comité Aragonés de Agricultura Ecológica.
El mismo Grupo de Acción Local organiza el próximo sábado en el ayuntamiento de Ráfales una charla sobre la producción de almendra ecológica. La impartirá Laia Viñas y comenzará a las 17:00 h.
El Juez del Juzgado de Primera Instancia e Instrucción nº 3 de Teruel que instruye la presunta trama de venta ilegal de medicamentos, en la que están implicadas farmacias bajoaragonesas, ha levantado parcialmente el secreto de sumario sobre esta causa, que continúa abierta. Se trataría del mayor entramado criminal dedicado al tráfico ilícito de medicamentos a nivel nacional, que ha sido desmantelado por la Guardia Civil de Teruel.
El auto dice que “han variado las circunstancias que aconsejan declarar la totalidad de estas actuaciones como secretas” y que “para su alzamiento definitivo todavía queda pendiente de practicar determinada prueba que resulta relevante para la instrucción”.
Las farmacias de Palomar de Arroyos, Peñarroya de Tastavins, Monroyo y Alloza han estado implicadas en este entramado, según indicó la Guardia Civil.
Esta red obtendría los medicamentos en farmacias españolas, como si fuesen destinados a pacientes y, posteriormente, los vendería en el extranjero a precios muy superiores.
Más información sobre este presunto entramado aquí.
Diferentes parajes alcañizanos, como La Estanca o la ermita de Pueyos han sido utilizados por la diseñadora de moda aragonesa Matha Peters como fondo de su campaña de moda nupcial femenina para 2015.
Las modelos de Peters posaron vestidas de novia junto al altar de piedra de Pueyos o la subida empedrada y alrededores de la ermita, aprovechando las vistas que desde este monte se obtienen del campo alcañizano. También posan en varios puntos junto a La Estanca para la colección artística de la temporada 2015.
No todo son fotografías, la campaña incluye también un vídeo en el que las modelos pasean por los mismos lugares y realizan los correspondientes movimientos para mostrar el vuelo o la naturaleza vaporosa de los vestidos.
La ropa de Martha Peters ha desfilado en pasarelas exclusivas, como la que lució sus diseños de boda y fiesta para la próxima primavera en el Gran Hotel de Zaragoza.
Esta diseñadora ha vestido a la actriz Patricia Pérez y a la periodista y presentadora Cecilia Montalbán en el especial de Navidad del programa “Vuélveme Loca”, de Telecinco, o en la presentación de los premios Goya.
Las fotografías artísticas y el vídeo de su colección “Novias 2015” pueden verse en la web de la diseñadora: http://marthapeters.es
La escuela de adultos “Río Guadalope” de Alcañiz se ubicaba en el edificio conocido como “Multiusos”, junto a la plaza de toros, hasta que el equipo de gobierno del Ayuntamiento decidió que el Multiusos albergaría la nueva sede de la policía local y nacional. Por ello, este mismo año, la escuela de adultos se reubicó en otro edificio municipal, compartiendo espacio con el Centro de Emprendedores, frente al instituto.
El sindicato Comisiones Obreras “Enseñanza Teruel” denuncia que esta nueva ubicación no cumple los requisitos que el correspondiente Real Decreto marca para los centros educativos.
Por ello, el sindicato dice que tanto el Ayuntamiento de Alcañiz como el Departamento de Educación estarían incumpliendo esta normativa y trasladarán su denuncia a la Junta de Personal Docente del Servicio Provincial de Educación de Teruel así como al Comité de Empresa del propio Ayuntamiento de Alcañiz.
Desde la dirección de la escuela de adultos se considera que sí hay deficiencias en las nuevas instalaciones.
Estos son los argumentos que da al respecto Comisiones Obreras basándose en el Real Decreto 132/2010 de 12 de Febrero:
“El artículo 3 punto 2.a) de este Real Decreto indica que el centro educativo debe de situarse en un edificio independiente y destinado exclusivamente al uso escolar. No sólo no es independiente ya que está situado en los bajos de un edificio de viviendas tuteladas sino que se comparte el espacio con el “Centro de Emprendedores” que nada tiene que ver con la actividad docente ni educativa.
Los apartados b) y c) del artículo 3 regulan las condiciones de seguridad estructural, de seguridad en caso de incendio, de seguridad de utilización, de salubridad, de protección frente al ruido y de ahorro de energía, así como la indicación que los espacios en los que se desarrolle la práctica docente deben tener ventilación e iluminación natural y directa desde el exterior. Hemos detectado las siguientes irregularidades en estas instalaciones:
• La apertura de las ventanas obliga a subirse sobre la mesa o una silla para poder abrirlas y no se abren en su totalidad ya que sólo se inclinan.
• El taller de cocina, sin ventilación natural, es de reducidas dimensiones incumpliendo los 5 m2 por alumno que dispone el reglamento para laboratorios, talleres, etc…
• Tampoco cumple con la condición de ahorro de energía al disponer de dos aulas - aula mentor y aula de secundaria- que no disponen de luz natural por no tener ventana y obliga al consumo de energía constante, tanto en el alumbrado permanente como la ventilación por aire acondicionado.
• No existe salida de emergencia señalizada. Elemento de seguridad recomendable en cualquier espacio público más aún en un centro educativo con un alto aforo de usuarios.
El apartado e) de este mismo punto 2 regula los Aseos y servicios higiénico-sanitarios adecuados al número de puestos escolares, a las necesidades del alumnado y del personal educativo del centro.
• Dispone de un solo baño masculino y otro femenino para más de 300 alumnos/as compartido con la plantilla del profesorado, que nos parecen totalmente insuficientes.
Dudamos seriamente que se cumpla el requerimiento de 1,5 m2 por cada puesto escolar que regula el artículo 14 apartado a) de este Real Decreto en el aula de Formación Inicial debido a su reducido tamaño.
Por todas estas irregularidades vamos a trasladar esta denuncia a la Junta de Personal Docente del Servicio Provincial de Educación de Teruel así como al Comité de Empresa del propio Ayto de Alcañiz, ya que las personas que realizan sus funciones en este centro de trabajo pertenecen a estos dos colectivos, para que soliciten de manera urgente un Plan de Emergencia y Evacuación a los Servicios de Prevención de riesgos laborales correspondientes, y para que denuncien desde sus ámbitos el incumplimiento de la normativa que regula los requisitos mínimos de los centros educativos mencionada anteriormente.
Desde el Sindicato de Enseñanza de CCOO de Teruel no aceptamos que se ponga en riesgo la seguridad de los trabajadores y trabajadoras, ni de los usuarios de este centro educativo, a la vez que denunciamos el incumplimiento de las normativas vigentes por parte de las propias administraciones”.
El ayuntamiento de Alcañiz recogió ayer, en un Consejo Escolar Municipal, las propuestas de representantes de centros educativos dirigidas a mejorar el sector educativo en la ciudad. Estas propuestas, según Gisela Barrio, está previsto que se envíen a la administración competente además de a los medios de comunicación.
Algunas de estas propuestas son las siguientes:
-Ampliación de plazas en la Escuela Oficial de Idiomas, especialmente del curso que se imparte por primera vez este año: el C1 en inglés. El curso cuenta con 30 alumnos, completando el aula, y 25 en lista de espera. La Escuela de Idiomas indica que ya ha formulado la vindicación desde el centro, pero que la administración competente les indica que no puede ser este año porque faltarían fondos y profesorado para tal fin.
-Profesores y padres de alumnos piden que el Instituto se prepare para la llegada de alumnos que actualmente están estudiando en centros bilingües. Hay dos cursos de margen para esta adaptación. La situación actual, explicó el director del instituto, Eduardo Nebot, es que hay un profesor de tecnología preparado y dispuesto para impartir su asignatura en dos idiomas y que hay dos profesores que van a jubilarse de ciencias y sociales y cuyas plazas podrían ocupar profesores preparados para el bilingüismo. Esto que puede parecer un alivio, no lo es, según el director, ya que en el centro se debe prever que cada vez el número de alumnos procedentes de centros bilingües será mayor.
-Se solicita un nuevo instituto y mejorar el actual. El director del instituto indicó que se han llegado a instalar seis aulas prefabricadas por falta de espacio, algo que, consideró, “evidencia” la necesidad de otro centro y es “denigrante” para los alumnos.
- La instalación de una Subdirección Provincial de Educación en Alcañiz para evitar trámites que obligan a viajar a Teruel. Esta sede, indicaron representantes del ámbito escolar, facilitaría los trámites también a otros centros bajoaragoneses, entre otros los que requieren inmediatez, como la cobertura de bajas.
El Gobierno de Aragón ha implantado un moderno sistema de intercambio seguro de información en los juzgados de Alcañiz, Calamocha y Teruel con el objetivo de facilitar la comunicación que se lleva a cabo en la actualidad entre profesionales.
Los procuradores, letrados de la Comunidad Autónoma y Abogados del Estado ya pueden presentar en los citados juzgados las demandas y escritos iniciadores de procesos, así como de trámite, a través de este sistema. Hasta ahora, en Aragón este sistema de intercambio sólo estaba implantado en sentido juzgados-profesionales de la justicia, por lo que estos juzgados de la provincia de Teruel se han convertido en pioneros en Aragón en el sentido procuradores-juzgados.
La Directora General de Administración de Justicia, Tomasa Hernández, ha recalcado las ventajas que supone este hecho pionero en la Comunidad: “reducirá los tiempos, evitará desplazamientos, también en la remisión física de los escritos del Decanato a los Juzgados, y logrará un ahorro de papel que conllevará el fin de su uso en la Administración de Justicia”.
Este sistema de intercambio seguro de información permite también el uso de firma electrónica reconocida y la inmediatez en las comunicaciones desde cualquier lugar.
Hasta el próximo día 10 de noviembre, la presentación de escritos y demandas iniciadoras podrá hacerse por doble vía, es decir, en formato papel y telemático. Transcurrido ese periodo, los procuradores sólo podrán presentar los escritos y documentos en una única vía, esto es, por medios telemáticos.
