Desarrollo e Innovacion
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Un grupo de 24 alumnos del colegio público de Educación Especial Gloria Fuertes de Andorra, en compañía de sus profesores, han participado en una estancia en un centro educativo italiano, una actividad del programa Erasmus+.
La estancia se desarrolló del 6 al 11 de mayo en Messina (Sicilia), junto con un grupo de alumnos y profesores del IIS “Verona Trento”, el centro que acogió a los andorranos.
Los del Gloria Fuertes pudieron conocer el patrimonio cultural y natural de Messina, además del de la ciudad de Taormina, y compartir diferentes actividades deportivas y culturales. La coordinadora de estos proyectos del centro de Andorra, Dolores Oriol, aprovechó la estancia para mantener reuniones de trabajo de cara a la realización de futuros proyectos.
Desde el centro andorrano describen su estancia en Italia como “una gran experiencia” para toda la comunidad educativa.
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Calanda acogió el pasado viernes una jornada de convivencia del Centro de Educación de Personas Adultas de Alcorisa. Acudieron 150 personas, entre profesores y alumnos, procedentes de Aguaviva, Alcorisa, Berge, Calanda, Foz Calanda, La Ginebrosa, La Mata de los Olmos, Los Olmos, Mas de las Matas, Torrecilla de Alcañiz y Torrevelilla.
Participaron en diferentes actividades, como visitas guiadas al Centro Buñuel Calanda, a la Casa de Cultura, al Templo del Pilar, a las calles del casco antiguo o a la nevera.
Después de comer realizaron actividades relacionadas con la enseñanza y se repartieron los premios de los concursos de relatos cortos, poesía y fotografía que organiza el centro educativo con motivo de su semana cultural.
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La Diputación Provincial de Teruel (DPT) entregó este miércoles la Cruz de San Jorge al Colegio de Educación Especial Gloria Fuertes de Andorra.
La entrega tuvo lugar en Villarquemado, en un acto que sirvió de homenaje a la educación en la provincia.
La directora del colegio, Lola Oriol, agradeció el “abrazo” que supone este reconocimiento para el colegio, que dedicó “a todos los que trabajan sin descanso por la educación pública de calidad” que trabajan con “pasión por ofrecer una educación de calidad a todos los alumnos y alumnas, independientemente de donde residan”.
Además, recordó las 39 localidades de las que proceden los alumnos que han acudido al centro a lo largo de sus 40 años de historia, “en las que estarán celebrando este premio” y destacó el trabajo de la comunidad educativa del centro, que lleva décadas “sembrando inclusión en mayúsculas”.
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La Cruz de San Jorge de la Diputación Provincial de Teruel recaerá este año en el Colegio de Educación Especial Gloria Fuertes de Andorra, que cumplió cuatro décadas el año pasado.
También recaerá en Florencio Navarrete, que fue fundador y director del Colegio Menor San Pablo, en reconocimiento de la labor de ambos por la educación en la provincia de Teruel.
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El curso pasado, en el último nivel de Educación Secundaria Obligatoria del instituto de Alcañiz, 4º de la ESO, fueron evaluados 237 alumnos. De ellos, 134 finalizaron el curso con todas las asignaturas aprobadas, a 73 les quedó una o más materias pendientes, pero aprobaron, y 30 no estuvieron en condiciones de pasar de curso.
En los centros concertados del Bajo Aragón se evaluó a 40 alumnos, de los cuales pasaron limpios 21, a 12 les quedó algo pendiente y 7 no cumplieron para pasar de curso.
En el Bajo Aragón Caspe, de los 81 evaluados en el instituto público, 46 pasaron sin materias pendientes, a 20 les quedó algo y 15 no promocionaron. En centros concertados se examinaron 25, de los cuales 17 aprobaron limpios, solo 1 aprobó con materias pendientes y 7 no estaban en condiciones de pasar de nivel académico.
En el Bajo Martín fueron evaluados un total de 43 estudiantes, todos ellos en el centro público. Nueve de ellos aprobaron con materias pendientes y 9 no aprobaron para pasar de curso.
En Andorra-Sierra de Arcos, de los 72 examinados, todos en el instituto público, 40 pasaron limpios, 29 aprobaron con algo pendiente y 3 no promocionaron.
En el Matarraña, fueron 78 los evaluados, en el instituto público. Cincuenta y tres terminaron el curso con todo aprobado, a 15 les quedó alguna, pero aprobaron, y 10 quedaron en situación de repetir.
Son datos del Instituto Aragonés de Estadística.
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Caja Rural de Teruel, en colaboración con Cámara de Comercio de Teruel anticipará, en condiciones financieras preferentes, el importe correspondiente a la subvención del Kit Digital, ayuda que las empresas pueden solicitar para favorecer su digitalización. De esta forma, los agentes digitalizadores recibirán por adelantado el importe de la subvención correspondiente al bono digital de sus clientes.
Los agentes digitalizadores y empresas interesadas en acogerse a la subvención del Kit Digital pueden informarse en las oficinas AceleraPyme de Cámara de Comercio en Teruel y Alcañiz, así como solicitar su anticipo en su sucursal de Caja Rural de Teruel más cercana.
Sobre el Kit Digital:
Es un programa dirigido a pymes y autónomos, del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital, a través de Red.es, que acompaña a las empresas en su proceso de transformación digital. Para que, gracias a la tecnología, puedan evolucionar y mejorar su negocio.
Son ayudas económicas de entre 2.000 a 12.000 euros para empresas de hasta 50 trabajadores, que permiten acceder a un gran catálogo de soluciones digitales y a agentes digitalizadores, proveedores autorizados, que ofrecen estos servicios. Solo tienen que escoger las que mejor se adapten a las necesidades de su empresa, entre estas soluciones se pueden destacar sitio web, comercio electrónico, gestión de redes sociales, gestión de clientes y proveedores, factura electrónica y ciberseguridad, entre otras.
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Caja Rural de Teruel y la Fundación Térvalis han creado 6 becas para que jóvenes de zonas rurales de la provincia de Teruel puedan participar en un programa de intercambio con estudiantes de la provincia de Alberta, en Canadá, organizado por Ken´s Education Group y valorado en casi 4.000 euros.
Las 6 becas serán los premios de un concurso de redacción en inglés. Va dirigido a los estudiantes de 1º de la ESO de los institutos de la provincia de Teruel ubicados en poblaciones de menos de 8.000 habitantes a los que se propone dos temas para la redacción a presentar:
1. ¿Qué actuaciones promoverías en tu pueblo para atraer familias o empresas?
2. ¿Qué ventajas tiene vivir en un pueblo?
Deberá tener una extensión entre 2 y 3 folios incluyendo imágenes ilustrativas y se premiará la originalidad, la documentación sobre el tema y la corrección gramatical. El jurado que valorará los trabajos estará compuesto por el equipo pedagógico y docente de Ken’s y la fecha límite de entrega de las redacciones será el 31 de marzo.
La distribución de las 6 becas será progresiva, de tal manera que el primer premio obtendrá un descuento de un 75% del precio total del programa, el segundo premio, un 65% de descuento; el tercer premio obtendrá un 55% de descuento; el cuarto premio un 45% de descuento sobre el precio total del intercambio; mientras que el quinto y sexto premio obtendrán un descuento del 35% y 25% de descuento sobre el precio total del intercambio, respectivamente.
El intercambio se llevará a cabo el curso 2023/24, cuando los alumnos participantes estén cursando 2º de la ESO, y serán cinco semanas de estancia en familias de la provincia de Alberta, Canadá y tres semanas viviendo en la provincia de Teruel. Los alumnos españoles irán a Canadá en septiembre y se recibirá a los estudiantes canadienses en febrero, durante tres semanas.
El programa incluye desde la matrícula y clases en el colegio o instituto asignado, tasas administrativas, vuelos, seguros médicos y de viaje, monitores acompañantes, equipo de apoyo, manutención, excursiones y actividades socioculturales y extraescolares durante la duración del intercambio.
Además, desde centro Ken’s, previamente al viaje, se ofrece a los participantes sesiones de orientación e información sobre todo lo necesario para aprovechar con éxito la inmersión lingüística en ambos países.
Para David Gutiérrez Díez, director general de Caja Rural de Teruel, “la unión de educación de los más jóvenes de la provincia con potenciar el medio rural, hace que sea un proyecto que encaja con la filosofía de la Caja, por lo que es una satisfacción participar en esta iniciativa”.
Elena Utrilla Tresaco, directora de proyectos de Fundación Térvalis ha destacado que “nuestro compromiso con el medio rural se materializa con estas becas que ofrecen oportunidades a los jóvenes estudiantes de las poblaciones más pequeñas de la provincia, favoreciendo la igualdad de oportunidades con el resto del alumnado”.
David Jarque Hernández y Teresa María Julián Parillo, CEO y directora de Proyectos Internacionales, respectivamente, de Ken’s Education Group, han explicado que “se ha buscado una zona de Canadá con similares características en cuanto a densidad de población para que el intercambio de los estudiantes sea exitoso y el choque cultural más suave, además, los alumnos estarán acompañados durante la duración del intercambio por profesionales de Ken’s”.
La selección de alumnos ganadores se conocerá el 7 de abril de 2023. En el caso de que alguno de los premiados no quiera participar en el programa, el premio pasará al siguiente clasificado.
